მე-4 დგე დავიწყეთ ლინკების დადების შესწავლით.და გამოვიყენეთეს ცოდნა მონაწილეების ბლოგების დამატებით. მათი სახელები დავალინკეთ. ყველა მონაწილეებმა გავცვალეთ ბლოგების მისამართები.
ასევე გავაკეთეთ ბლოგის სტრუქტურული შეწვლა. ჩავამატეთ გადჯეტები.
ვისწავლეთ დაკომენტარება სხვადასხვა ბლოგების. ვისწავლეთ არასასურველი კომენტარის წაშლა.
განვიხილეთ თვითვეული მონაწილის ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები, რომლებიც ასახავენ ჩვენს პროექტს. შევასწორეთ მასწავლებლის დახმარებით ხარვეზები.საინტერესი იყო ერთმანეთის მოსაზრებების მოსმენა.
ტექნოლოგიების გამოყენებასთან დაკავშირებული სამართლებრივი და ეთიკური პრაქტიკის მოდელირება (საავტორო უფლებები. რისი გადაწერა არ შეიძლება).
ინტერნეტის გამოყენება კვლევისთვის.(ინფორმაციის მოძიება).
სურათების მოძიება-გადმოწერა. ასევე ტეკსტური მასალების გასმოწერა.
ასევე გავაკეთეთ ბლოგის სტრუქტურული შეწვლა. ჩავამატეთ გადჯეტები.
ვისწავლეთ დაკომენტარება სხვადასხვა ბლოგების. ვისწავლეთ არასასურველი კომენტარის წაშლა.
განვიხილეთ თვითვეული მონაწილის ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები, რომლებიც ასახავენ ჩვენს პროექტს. შევასწორეთ მასწავლებლის დახმარებით ხარვეზები.საინტერესი იყო ერთმანეთის მოსაზრებების მოსმენა.
ტექნოლოგიების გამოყენებასთან დაკავშირებული სამართლებრივი და ეთიკური პრაქტიკის მოდელირება (საავტორო უფლებები. რისი გადაწერა არ შეიძლება).
ინტერნეტის გამოყენება კვლევისთვის.(ინფორმაციის მოძიება).
სურათების მოძიება-გადმოწერა. ასევე ტეკსტური მასალების გასმოწერა.
ძალიან საინტერესო თემა გაქვთ არჩეული, გისურვებთ წარმატებას.
ОтветитьУдалитьდიდი მადლობა!
Удалить